Bee Bee媽

【嘗試勇敢的心情】
  3天學校的新生活，
  是寬寬從未有的新體驗，
  表現一如往常的你，⋯⋯
  即使有些感到依依不捨，
  但仍會試著止住在眶裏不斷打轉著的淚水，
  舉起小手和媽咪說再見。
  老師總說你是個可以溝通的孩子，
  只要約定好的事，
  你總是可以做得到。
  大哭大鬧~~是你深知不是解決問題的方法。
  對家裏的想念總是透過一通電話聽聽爸媽的聲音，
  便是支撐你接著在學校一天生活的動力。
  即使週遭仍充斥著哭鬧聲在不斷著擾亂你的心情，
  但依舊是靜靜地試著完成每一件事情。
  因為你知道~~「吃完3個碗碗，媽媽就會來接自己了」
  這是我們之間的小小約定。
  但一件你藏在心底的聲音，
  在半夜時還是不自覺地偷偷跑出來~~
  深睡後的低鳴聲，
  不斷重複著「我要找媽媽，我好想要媽媽…」
  緊閉著雙眼，
  眼角流出小小的淚珠，
  是你忍不住的宣洩。
  誰說孩子沒壓力?
  一個新環境的轉變，
  對孩子而言是極大的考驗~~
  即使大人清楚時間會帶走一切，
  過一陣子孩子就會懂得自我調適，
  懂得應付新的體驗。
  謝謝你的身體，
  讓爹地媽咪知道你心裏的聲音，
  也感受到【你想要嘗試勇敢的心情】
  兒子~~我們真為你的努力感到榮耀且歡喜~~~
  尤其你原本就是一個容易害羞內向的個性，
  在一個新環境總是容易先繃緊自己的心。
  能做到已屬不易。
  請接受爸媽的掌聲和鼓勵!
  或許我們知道透過鐵血教育可以快速成長，
  但這非我們的初衷也非我們的目的，
  接下來請讓爹地媽咪陪著你，
  踏穩每一步腳步之後，
  再往下一步邁進。

  你看得出來這一張貼紙有什麼不一樣嗎??
猜猜看…仔細看…
裏面有藏著一個祕密唷

網路轉載文章，雖然簡單但非常實用。
版媽的處理步驟是，除了以下8句問話之外，一定會再加上一個"愛的抱抱"
雖然是簡單的抱抱，卻希望傳達給孩子"我信任你"、"我支持你"、"很高興你能願意和我溝通"、"很開心你願意動腦去想想"還有"媽媽愛你"的無限語言唷!
【轉載內容】
孩子長大的過程中，免不了會遇到各種問題。作為家長這時不要急著插手，可以先問孩子八個問題，聽聽他們有什麼想法。而往往問不到幾個問題，事情就已經很清楚並得到解決了。家長不妨可以一試。
第一個問題是：“發生什麼事情了？”
這個問題看起來不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發狀況時，會習慣性的太快下判斷：“一定是你先打他，他才會打你。”“一定是你做錯事，老師才會處罰你。”如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯，他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。
第二個問題是：“你的感覺如何？”
事情經過是客觀事實，當事人心裡受到的衝擊純然是主觀的感受，無所謂是非對錯。很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。一旦說出來，哭一哭，罵一罵，心情就會好多了。腦科學研究表明，當一個人情緒強烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說，當一個人還有情緒的時候，別人說什麼他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。
孩子夠冷靜之後，可以問他第三個問題：“你想要怎樣？”
這時不管孩子說出什麼驚人之語，先不要急著教訓他，而是冷靜的接著問他
第四個問題：“那你覺得有些什麼辦法？”
在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激盪，想各種點子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、噁心的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什麼，都暫時不要做批評或判斷。
等到再也想不出任何點子的時候，就可以問他
第五個問題：“這些方法的後果會怎樣？”
讓孩子自己一一檢視，每個方法的後果會是什麼？你可能會很訝異的發現，大部分的孩子都明白事情的後果。如果他的認知有差距，這時候就可以跟他好好討論，讓他明白現實真相。這是一個很好的親子溝通機會，但是要避免說教，只要陳述事實就可以了。
然後問他：“你決定怎麼做？”
孩子一定會選擇對自己最有利的狀況，如果他了解後果，通常會做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結果，也要尊重孩子的決定。成人一定要言而有信，不能先問他怎麼決定，然後又告訴他不可以這麼決定。這樣子，他以後再也不敢信任你了。何況，就算他選擇錯誤，他從這個錯誤中也可以學習到更珍貴難忘的教訓。
接著問第七個問題：“你希望我做什麼？” 並且表示支持。
等到事情過去之後，問他最後
第八個問題：“結果怎樣？有沒有如你所料？”
或是“下次碰見相似的情形，你會怎麼選擇？”

讓他有機會檢視自己的判斷。
如此練習幾次，孩子就會有自己解決問題的能力，不需要我們操心了

經典八問：
第一個問題是：“發生什麼事情了？”
第二個問題是：“你的感覺如何？”
第三個問題：“你想要怎樣？”
第四個問題：“那你覺得有些什麼辦法？”
第五個問題：“這些方法的後果會怎樣？”
第六個問題：“你決定怎麼做？”
第七個問題：“你希望我做什麼？”
第八個問題：“結果怎樣？有沒有如你所料？”
或是“下次碰見相似的情形，你會怎麼選擇..........

即使是竹北又濕又冷的天氣，
基於共學團的終旨，對孩子而言都是不一樣的體驗，
所以照常集合。^___^
高領衣、帽子、外套、雨衣、雨鞋全都備齊了!!

飲食金字塔
抓住3個基本原則:
「質要好，量要對，種類要均衡」
吃最多:五穀根莖類

我家姊姊也是左撇子，也進入了必須陪著孩子去適應，還要為孩子建立起一個不需要不斷被外界親人好心卻碎碎念的保護網，真是頭很大。
曾經煩惱過、猶豫過，也查看了各式的資料，但孩子的園長媽咪巧妙地回了一句話:「右手寫累了，就可以換左手寫呀!可以左右替換多好呀!」
是呀~面對一個雙手左右開攻的孩子，不用去為他擔心沒有一個穩定的固定使用手，她總有一天會運用自如的。
 
<<左撇子，該不該改？--心得分享>>
 「嘿！你是左撇子耶！好厲害唷！」筆者本身也是左撇子一族，因此這樣的話聽不下幾百、幾千次了。畢竟，左撇子在這社會，尤其是東方社會中，的確是屬於少數民族。而當筆者在接收別人有這樣的驚奇時，都會有一種默默的驕傲！雖然用左手的感覺，就像用右手一樣「自然」，根本不算什麼特異功能，不過，當面對大家的反應時，倒也開始覺得要感謝爸媽，替筆者我保留了「左撇子」這項特技，還有順便奪得了「左撇子比較聰明」的美名！
左撇子碰到的問題？
　　所以，左撇子該不該改？真的是見仁見智的問題。因為，就現在市面上的產品設計來說，專為左手使用者設計的產品還不很普遍：例如剪刀等；不過如果真的要找，還是有的，所以這似乎又不是什麼大問題了。又如說到寫字的筆法：橫式從左到右的方式，總讓用左手寫字的姿勢看起來彆扭，而且也比較容易弄髒文件。不過以筆者的經驗，可以確定：別人看起來彆扭，也是一時間的，只要自己不覺得彆扭就行啦！而如果真的怕弄髒文件，手下墊一張紙就也解決了！瞧！問題都不見啦！
左撇子比較聰明？
　　另外，關於「左撇子比較聰明」的這項說法，是怎麼來的？這是因為人的大腦分為左右半球，分別掌管不同功能，也分別掌管了左、右的肢體動作：右腦管左肢，並負責空間想像等部分；左腦管右肢，又負責語言等功能。因此，除了每個人都有在語言上的基本發展外，對左撇子來說，又比一般人多了可以發展右腦的機會，而思考方式似乎會活潑點；所以聰明的美名，不管是不是真的有，也就這樣被冠上了！
左撇子該不該改？
　　有些家長可能因為覺得，使用左手的孩子看起來跟別人不一樣，所以就想訓練孩子用右手。可是，有些孩子因為不嗜右手動作，所以做起事來顯得相當緩慢又笨拙；如果又加上責備，那可真是雪上加霜，造成孩子容易緊張、失去自信…的負面性格。甚至嚴重的，還會有口吃…等生理因素發生呢！沒必要這樣吧！
左撇子的心得分享！
　　筆者相當樂意跟大家分享經驗的。筆者的爸媽，因為比較在意在餐桌上如果用左手拿筷子，容易跟隔壁人的手「打架」，因此就將筆者「拿筷子」方式做更動。另外還有毛筆字的字型與使力，用右手會較易「成型」，所以才再特別讓筆者學習用右手寫毛筆(不過平常寫字是用左手)。數來數去就這二樣了！也或許吃飯、寫字是生活中的必須事，因此讓筆者左右手都相當靈活唷！例如：寫字、畫畫、拿菜刀…用左手；打球、寫毛筆、接電話…用右手。雙手並用的生活，讓筆者覺得相當滿意！所以，左撇子該不該改？您說呢？

10月份這次我們FB的露透社又要再征戰哪一個美景呢??
拜SAMMI媽的邀請，這次大夥共6戶要去新竹尖石的櫻花谷露營地唷!
  
一沙一世界

【身高】95cm
【體重】14kg
【語言發展】
1、會自己改編一些押韻詩、歌

   
在媽咪忙著準備晚餐的時刻，
2個姊弟也一起玩著只有屬於他們知道的遊戲，
姊姊在太開心之餘，沒有注意到安全，

一日在上課前，想先讓寬寬簡單先吃一點東西比較有體力，
隨口問了一下小寬寬:「寬寬，你想不想吃沙琪瑪?」
「沙琪瑪??什麼是沙琪瑪??」寬寬一臉不解的問
「那個你吃過的呀!軟軟的，你說很好吃唷!」媽咪邊說邊趕緊去櫃子裏去把東西拿出來。