Bee Bee媽

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近日天氣炎熱，索性和孩子在家玩畫畫，
隨口問了孩子:「你感到最快樂的事是什麼?」
只見yunie毫不猶豫的回答:「是分享!」
 

孩子的心中是否有色彩，端看她內心對世界的感覺有多少。
對於畫畫，讓我想起了一部印度電影「心中的小星星」(2008年印度奧斯卡最佳影片)，
孩子因為受到一位代課老師的關心並牽引，而重展新的笑容，也世界的感動又恢復了多樣的色彩。
此外，這位代課老師的出場也很有意思，當然也少不了寶來塢風格的唱歌跳舞片段…

春天到了，也開始逐漸感受到天暖花開的舒適感，
帶著孩子們一起到花園裏，
拿著小鏟子、小小澆花器，種起了屬於孩子們自己的第一顆小種子。
也一邊對小種子唱起了尋找春天的歌曲:

基於yunie超級喜歡唱歌、跳舞，媽咪也在思考有什麼方式可以有一個固定的學習時間，讓孩子開始能慢慢習慣這樣的固定學習時間而且能先從可以讓孩子心情愉快的方式進行，又可讓孩子多動動手指(讓手指發展精準度更靈活)，還能順便增加他們的專注力訓練，左思右想發現彈琴的確是一個不錯的選擇，於是在5歲左右yunie開始了學習彈琴的之路囉!!
不過在開始進行了幾個月之後，額外發現了一些附加的收獲。
1、彈琴除了有具備上述的好處之外，在學習時，因為需要會視譜、唱譜(要翻唱出音名、唱名、幾分音符)、聽音，再搭配上手指的運用，一整個就是需要眼到、口到、心到、手到、耳到，還需要腦到(要經過腦子才有辦法去唱出音名、唱名那些東西唄)。
2、而老師同樣也會運用各種的樂器、自創、自編歌曲等讓孩子們玩起來更豐富唷!!

最近在陶子的一個廣播節目裏有提到，她有看到一個英國研究有關糖會上癮的報導，及吃太多的糖果對孩子的身心有何發展。也提到她也曾為此和她女兒的幼稚園老師提過，不要再輕易發糖果給孩子吃的訴求。但是卻遲遲無法感受到任何改變。讓我聽了深有感觸，因為庭庭在上學期進入了某間美語學校，卻也是遇到了相同的問題，中師會以糖果為獎勵的方式，來鼓勵孩子發言。我不知是否要感到幸運，因為庭庭只有唸早上半天(早上是純外師教學的時間，下午才是進入中師教學的時間)，所以被毒害的比較少一點。
糖真的是一種會上癮的東西，這個學期以來，孩子變得很嗜糖，學習的集中度也不如以往在家自學的效果。雖然我同意可以讓孩子吃糖，但必須在少吃及糖果的挑選控管的狀況，並且是儘量將時間控制在吃完飯後再吃1、2顆小小糖果解解癮，然後就能刷牙的情況下。
當然這是提外話…而這些困擾也暫時不會再影響到我家的孩子了，因為這個龜毛媽又決定讓庭庭姊姊回到自學的生活囉!(但我還是打從心底的希望幼稚園老師能夠再教育，而非是用"不利於孩子身心的物品"來達到速成便利的效果。
總之…

  
    和孩子一起開始玩烘培約一年多的時間了，但因為知道泡打粉對人體的健康並不是好的，所以一直避免去使用它。尤其在認識了一位朋友，他們家自己就是在做這些泡打粉等工廠，知道裏面的製造狀況，所以朋友本身帶自己的孩子玩烘培也從來不使用這些人工合成粉的狀況之後，媽咪我對此更是完全杜絕進入我家門口咧!所以很多需要添加泡打粉的蛋糕食譜，即使它們再怎麼美味，也是只能看看就好。^^!
後來在一個因緣際會下剛好看到了這款"無硫酸鋁成分的泡打粉"，呵呵~又再度燃起了一線生機!!經過搜尋，剛好看到一個可以索取的好康活動…【註1】

標題寫的"瘋狂"，不是孩子們玩得很瘋狂，而是媽咪很瘋狂…
一個星期連續有3天都是有關萬聖節的活動，
【請回顧:】
   寬寬的http://goodluck0927.pixnet.net/blog/post/38454744

4歲的庭庭這個年紀適合開始玩一些簡單的科學實驗，
所以就提議和HUGO媽分工合作，她負責帶日文教學，
而我則帶著孩子們一起玩科學遊戲。  
所以科學實驗人員:日文PG原班人馬(庭庭和HUGO)

時間過得好快…4歲自學這一年也即將過了一半囉!
今年開始讓庭庭有多一些加強手部肌肉的活動，
不過上半年的主要目標，
是讓庭庭以學習混色為主及做挫、揉、捏、摔等力道動作為主，