Bee Bee媽

「女王の教室」是一部2005年的日劇
故事劇情講的是一個冷酷無情的魔鬼老師
這個老師的教學方針完全顛覆傳統
簡直跟共產國家那種集權統治的高壓政策差不多恐怖
這些方法裡面看似過份，但有些無情又嚴格的方法,卻總是能出乎意料的效果。
面對手法超無情卻又能力超群也很懂得人性弱點的女老師
學生們有的畏懼、有的諂媚、更有人決定正面對抗!
因此展開了一連串精彩的故事


這部日劇雖然講的是國小的事情
但是裡面所有人性黑暗面和現實面的部份
簡直就是社會和職場的縮影
有的朋友會賣友求榮
甚至是為了自保而編出一些陷害朋友的謊話
或是像牆頭草一樣
哪邊情勢比較好就往哪邊靠
翻臉簡直比翻書還快
有些可能也是大家以前曾經遭遇過的情況

而這個老師在看完最後之後，便能體認到老師便是先扮演學生面前的那座高牆，

經過身心的激盪後，才有辦法自己跨越。
這個和祟尚「愛的教育」理念的人而言，應該是很難接受這樣的「用心良苦」吧~~哈

 女王的教室-阿久津真矢語錄●阿久津真矢老師●
  

• 第一集  

 「愚昧與懶惰的人，將終生為不公平待遇所苦；聰明與努力的人，將獲得無數特權。」

「全世界只有6%的人，能夠過幸福快樂的生活。」

「日本這個國家，是個階級觀念很重的國家。就是特權階級的人們可以幸福快樂的生活著；而像你們這樣的普通人，則是拿著微薄的工資工作著，繳納高額稅金生活著。知道特權階級的人希望你們怎樣嗎？希望你們像現在一樣一直愚蠢下去就好了，不去在意社會的結構和不公平，傻傻地看電視漫畫什麼也不想；進了公司也只是乖乖地聽上司的話；發生戰爭了，衝在前面最危險的地方拼命去為他們戰鬥就行了。」

「以為餓了就一定有得吃的這種想法絕對是不正確的!!不要認為糧食是取之不盡用之不竭的。日本的糧食自給率世界排名第 124 位，如果美國或中國這些農業大國欠收，停止進口的話我們就一定會斷糧，沒有東西吃自然會餓死人。身為日本人，應該要有絕對不能浪費一粒米、一粒麥的想法，但是很可惜!日本人在大量進口食物的同時，有兩成以上都給白白浪費了，就像你們這些老是挑食、午餐吃剩飯菜就是最好的例子。」

「自己的學生太縱容，或者說太軟弱，工作也不得要領，事倍功半，只不過想被學生稱為『好好老師』而已。

• 第二集

不懲罰，小孩子是不會反省，也不會成長的。從長遠來看，他們一犯錯大人就認真懲罰他們，才是為他們好。

人生是一秒一秒累積起來的，浪費時間的人也就是不把人生當回事。

• 第三集

但像你們這樣沒有天賦的人，即使學了兩三年也是沒有任何意義的，只不過是在浪費金錢。父母為了自我滿足，別人的孩子在學，所以我的孩子也要學。自己年輕時候無法做的事，要讓自己的孩子來完成。

愛和溺愛是不一樣的，十二歲的孩子還不成熟，怎麼可以對不成熟的孩子放任和溺愛呢？不受罰的孩子，走上社會後也會變成總是引起是非的大人。為了不讓這類人出現，才有了學校，不是嗎？

• 第四集

就是讓孩子混淆自由與無法無天。只會變成不知道什麼錯誤的事的人。必須教給他們的是：認真學習，尊敬長者。以及讓他們感受到犯了錯，就要受到懲罰的恐懼感。

• 第五集

 「好像還有人沒理解啊，為什麼你們的父母這麼容易就站到我這邊來了。那是因為我比你們更瞭解你們的父母。父母其實就是要看到你們的成績好就行了，其他麻煩事沒有最好，只要知道老師是為自己孩子著想就滿足了，總之大家都是自己好了就行。明白了的話，你們就什麼都別想，一心報答父母的苦心吧。」

「好好睜開眼睛! 悔恨的話就用自己的力量來解決. 不依賴任何人, 靠自己的力量。」

「一有什麼不稱心就怪家長不好、老師不好、朋友不好、全是別人的錯，小羊清醒吧! 只做那樣的事，自己卻什麼也不思考，就變成停止思考的人類了。能想像嗎? 遇上了痛苦的事，只是閉上眼睛，但是即使閉上眼睛，問題也不會解決。睜開眼睛的時候，自身只會變得越來越壞，平時說什麼個人的自己、主張權利，受到人權侵犯了，就要大人來保護，也就是說，什麼時候都只想做孩子。如果悔悟的話，那麼自己的人生，就要自己負起責任。」

• 第六集

想要成為好朋友，明明什麼都不知道的人還要裝懂的人，是最讓不人愉快的。

人都是軟弱的動物，一不小心又會背叛你的。

孩子的成長來自於與同齡人的接觸。

• 第七集

        【內容概要】 :學生偷錢包，因怕事情被發現，而願意成為班上間碟，等紙包不住火，便打算做更極端的行為~

         學生:「都是你不好!為什麼要讓我做間碟，為什麼要不斷侵犯我的人權??」

就算是12歲的孩子，也可以根據自己的意願拒絕一些事情。承認自己做錯事，認真向大家道歉。你們這些人，一有不稱心的就怪家長不好，老師不好，再不然就把責任推卸給朋友，總之全都是別人的錯。清醒一點吧！永遠只知道推卸責任，自己卻什麼也不思考，就永遠無法成為可以獨立能力思考的人了!

大家想像一下，每當遇到困難的時候，你們唯一會做的，祇是閉上眼睛，但這樣做有用嗎?這樣就可以解決問題嗎?當你睜開眼睛的時候，事情往往變得更嚴重，平時一直說什麼要個人的自由、要維護自己的權利。每當有問題，就要大人出頭，維護你們想要得到的人權。也就是說，什麼時候都只想當個依賴別人的孩子。如果你不服氣，就認真的學習，如何為自己的人生負起責任。

• 第八集

示威、罷課之類的事，只不過是自我滿足而已。徹底的戰鬥，一定要勝利之類的，叫嚷完了就結束了。用用腦子，真正去考慮些有用的東西。現在的日本，有著改革之類重要事情置之不理的政治家，也有說著噁心啊、可愛啊，什麼也不考慮的女高中生。

「為什麼要對你們如此嚴格呢？你們能想像嗎? 這個世界上還有很多事情，比我對你們做的更加過分。人只要活著，就永遠有"欺負"這個詞。為什麼? 因為人就是一種能在欺負弱小中獲得快感的動物，能和壞人、強者對幹的人，只有在電視劇或者漫畫中才能看到，現實生活中幾乎沒有。重要的是，將來自己碰到這種被欺負的事，你們能掌握對應的忍耐力和解決方法。你們中間，也許已經有人掌握了這種方法了。」

• 第九集

【內容概要】

一個班級觀摩會的場合，學生因為老師的威脅，決定自行向父母坦承自己曾不敢說出的過錯，並勇於認錯道歉，也表達出自己心中一直不敢說真正對未來的想法，一場父母與孩子的所擁有的代溝，和彼此間的想法在此上演】

能理解你們的夢想和希望，讓你們做自己喜歡的事的父母，在這個世界上是不存在的。父母只會讓自己的孩子無論何時都聽自己的。正因為這樣才會給你們買玩具，買漂亮的衣服來討好你們。卻不知道這是阻礙你們成長的。不過也沒辦法，人生沒有比教育孩子更有趣的事了。如果可以的話，希望你們永遠依賴他們，跟他們撒嬌。我們不是常說，什麼都不會的孩子很可愛嗎？就是因為有那樣的父母，長到二、三十歲也離不開父母，也不工作，變成只打打工，無所事事的人。你們中間難道不會有很多將來變成那樣的人嗎？

如果你不想接受父母的想法，想做自己想做的事情的話，祇能走出家門獨立生活或者說服父母理解自己的想法。現在的你，這兩點都做不到，不是嗎。

 ~~最後由介的外公在旁觀聽後，突如其來的一句:「

• 第十集

          Q:「為什麼要把自己逼入絕境，難道就不能委屈一下自己嗎?」(教育委員會的人已開始出面干預，有老師忍不住問了真矢老師)

難道身為教師可以動搖嗎？動不動就退縮，會被學生們看不起你。剛成為老師的時候，不也懷著不輸給任何人的理想和熱情。不是嗎？

Q:「人為什麼要讀書求學問? 我們努力讀好的學校、然後進入好的公司到底有什麼意義?」

 

不讀書，不是非做不可的事。而是想要去做的事。今後你們可能會碰到很多很多你們不知道的事。也會碰到很多你們覺得美好的、開心的、不可思議的事物。這時候做為一個人，自然想瞭解更多，學習更多。失去好奇心和求知慾的人，不能稱為人，連猴子都不如。連自己生存的這個世界都不想理解。還能做什麼呢？不論如何學習，只要人活著，就有很多不懂的東西。這個世界上有很多大人好像什麼都懂的樣子，那都是騙人的。進了大學也好，進了好公司也好，如果有活到老學到老的想法，那就有無限的可能性。失去好奇心的那一瞬間，人就死了。讀書不是為了考試，而是為了成為出色的大人。

       Q:「為什麼不能殺人?」

大家都是和自己一樣活生生的人，不管是誰，都有你所不知道的了不起的人生。每個人都擁有的家庭、愛、夢想、希望、回憶、友情、任何人都沒有權力剝奪。反之，誰都沒有權力給予他人苦難、痛楚、悲傷，所以不能殺人。你們也有可能犯錯，所以希望你們銘記在心，犯了罪的人一定會被捕，就算能逃過追捕，一輩子也會活在罪惡感中，被周圍的人冷落，到死也是孤單一人。已經沒有一件值得開心的事了，永遠都不可能得到幸福。

      Q:「老師為什麼要對我們那麼嚴厲呢？為什麼老是做些欺負我們的事呢？」

你們能想像嗎？這個世界上還有很多事情，比我對你們做的更加過份。人只要活著，就永遠有『欺負』這個詞。為什麼？因為人就是一種能在欺負弱小中獲得快感的動物。能和壞人、強者硬碰硬的人，祇有在電視劇或者漫畫中才能看到，現實生活中幾乎沒有。重要的是，將來自已碰到這種被欺負的事，你們能夠掌握應對的忍耐力和解決方法。你們中間也許有人已經掌握了這種方法也說不定。

• 第十一集

 【內容概要】真矢老師將被強制請離教室，不得再教任。

阿久津老師被迫離職前給學生們的金玉良言~~

「老師不在，你們就感到不安？你們清醒一點吧！對人生感到不安是理所當然的，重要的是，不要因為這樣而失去自信，不要聽信謠言，不要傷害別人。舉例來說，誰也不知道人如果死了會變成什麼樣，有人會說，如果聽從我所說的就會上天堂，如果違抗的話就會下地獄，那種話根本就是胡說八道，那裡根本沒有人去過又怎麼知道死後會變成怎樣？」

對於不知道的事物，你們不須要勉強自己裝出一臉理解的樣子。比起這個，你們更要好好關注現在！可以想像嗎？我們的身旁，有著很多美好的事物。夜空中有無數的星星閃爍著，身旁可能就有小小的蝴蝶努力在飛著，出了城市，或許可以聽到初次聽見的音樂流逝著，也或許可以遇見出色的人。平常沒多加留意的景色之中，有時也會因為瞬間的變化，發現到許多讓我們感到驚訝的事物。用全身去感受吧！這就是活著！

現在如果還沒有具體的目標的話，總之就是好好念書。好好努力去做只有12歲能做的事，然後，進中學。即使進了中學、進了高中，還有很多只有現在能做的事。請不要只是想著將來，而不做現在的事，如果你們一直無心做眼前的事，如果一直這樣的話，怎樣也不會有所作為的。

      Q:「你為什麼這麼堅持一定要當老師?」(一位女老師忍不住跑去問真矢)

「因為教育會創造奇蹟。在孩子們的成長過程中，會有我們想像不到的美好奇蹟發生。」

• 特別篇上集

【內容概要】真矢剛開始當老師時天真充滿熱情的教學過程及也曾結婚生子所擁有對孩子的教育信念，而造成事後一連串的打擊事件。

太過單純的想法，會對別人造成困擾，甚至會傷害到別人。

• 特別篇下集

 【內容概要】因為學生而重新再執起教職的真矢，第一件事就是被派到隱藏嚴重問題的班級任教，面對問題學生的家長利用權力來影響學校及主導老師去留的資格，而真矢老師又該如何面對這位極度聰明、卻又被嬌生慣養任意欺負班上同學的問題學生呢?

如果有兩種選擇，又不想選擇其中任何一種的時候，就要去尋找第三條路。雖然嘴巴說說很容易，但也許這種東西是很難找到的。即使找到了，會有辛酸痛苦的未來在等著你也說不定。但如果朝著自己認為正確的道路前進的話，『當時那樣做的話就好了』，就不會這樣後悔了。總有一天周圍的人會明白的，不，會有一種『即使周圍的人不明白也沒關係』的覺悟，這樣的話人就會變的堅強。為了去尋找這樣的第三條路，人類有這樣的頭腦，自己說謊，什麼都不做的話，就沒有必要做人了。

「當第一和第二的選擇都不想做的時候，應該找出第三種方法。人類是擁有找出第三條路能力的動物，也許有人一輩子也找不到，但選擇不逃避，就不會後悔！」

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●神田和美●
1「老師說過的這個世界上能獲得幸福的人只有6%，我不是這樣認為。幸福是因人而異的，大家都是不同的人，在這裡有二十四個人不就有二十四種幸福嗎? 有人只要能踢球就是幸福，有人只要和喜歡的人在一起就是幸福。所謂的幸福，不是他人決定而是自己決定的，我認為，這裡的二十四個人都能得到幸福。」

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●並木老師●
1「阿久津老師自己築起高牆，並且要學生突破這道高牆。沒有遭遇高牆的孩子，一旦有挫折就會變得軟弱！現在的大人沒辦法成為高牆，所以才被孩子瞧不起！孩子們雖然會馬上忘記我，但他們一生不會忘記阿久津老師。該辭職的應該是像我這樣的老師吧！至少我們這些資深的老師該保護這樣有理想有幹勁的老師吧！就是因為大人言行舉止不好，孩子們才會誤入歧途啊！」